老师：经营班级空间
在底栏「空间」中开启互动、设置隐私，并与花名册等管理分区分工。
teacherspace
受众：老师 · 适用：SaaS / 私有
目标：理解「空间」与「班级」的分工，并完成开启空间、调整隐私与互动开关。
命名（必读）
| 说法 | 含义 |
|---|---|
| 空间（老师底栏） | 班级的 互动面：开关、隐私、成员、对练、挑战；同页含 管理（花名册 / 配额 / 开通等） |
| 班级 | 机构编制实体（建班、分班、关闭班级仍叫班级） |
| 学生底栏 空间 | 与老师端对应的学生互动面；未开启时以任务 / 建议为主 |
底层实体仍是 class；只改产品文案，不改机构目录用语。
界面在哪
主导航 空间 → 左侧选班（多班时标题多为「我的空间」）→ 空间面板。
- 上方 / 主区：空间开关、隐私档、成员、对练、挑战。
- 管理 分区（可折叠）：花名册、配额、欢迎信、开通等既有管理能力。
开启步骤（概要）
- 打开 空间，选中目标班级。
- 打开 空间开关（开启后学生端「空间」可按可见性展示成员 / 对练 / 挑战）。
- 选择隐私档（如 private / standard / collaborative，以界面文案为准）：控制同学是否可见、是否开放对练 / 消息 / 挑战等。
- 按需打开对练、挑战等功能开关。
- 花名册、开通班级、计划练习时间等仍在同页 管理 或既有流程中完成。
未开启空间时，班级行为与「仅管理面」一致——学生看不到班内社交区块，属预期。
与任务 / 报告的关系
| 入口 | 用途 |
|---|---|
| 空间 | 经营班内互动 + 管理分区 |
| 任务 | 布置口语任务 / 考试（仍指定 班级） |
| 报告 | 班情、报表、曲线（教务语义仍称班级） |