术语表（全量）
DodoSpeak 完整名词表（实施与写文档用）。手机日常请用按角色分册。官网营销用语另见官网术语表，两套不要合并。
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手机阅读请先打开 术语表（按角色）。下文为完整表。
| 术语 | 含义 |
|---|---|
| 机构 | 一所学校或培训机构在系统中的组织主体 |
| 机构码 / 机构代码 | 登录时标识机构的代码；专属域名下可能自动隐藏 |
| 机构管理员 | 管理目录建档、导入、品牌、计费、练习政策等的后台角色；App 登录页选「机构」进入；并可在「管理团队」新增教务管理员 |
| 教务管理员 | 可选角色。由机构管理员在管理团队新增并授权班级；与机构管理员同以登录页「机构」进入，负责授权范围内多班教务，不能改机构级政策/品牌/套餐。个别历史文案可能仍称「班级管理员」。见 管理团队 |
| 管理团队 | 机构管理员 设置 → 组织与进数 → 管理团队：仅机构管理员可新增/停用教务管理员并分配可管理班级。见 管理团队：添加教务管理员 |
| 超级管理员 / 超管 | 私有（或平台）实例级运维角色：Bootstrap、系统注册、能力图谱、集成配置等；不管日常建班与布置任务。「超管」为简称。见 超级管理员与平台能力 |
| Bootstrap | 私有实例初始化 / 种子就绪步骤；超管「部署 / Bootstrap」中查看与执行 |
| 系统注册 | 超管侧 ENV 与 DB（profile、能力包等）对账与审计入口 |
| 集成配置（超管） | 超管按机构配置数据集成与邮件通道的入口；日常进数见 选哪种进数方式 |
| 班级 | 老师与学生的教学编组；含班级代码便于导入对齐；界面标题常带状态，如「N5 日语班（已开通）」。机构/教务目录与关闭班级等仍用此名 |
| 空间（师生主导航） | 学生与老师 App 底栏 「空间」：班级的互动面。学生侧重建议/任务（及可选成员/对练/挑战）；老师侧重空间开关、隐私与管理分区。机构建班仍叫「班级」。见 空间里有什么、经营班级空间 |
| 手工建档 / 目录新建 | 机构管理员在 设置 → 组织与进数 → 班级 / 老师 / 学生；教务在主导航 班级（或报告班情）点 新建。来源为「手工」，一般不写对接用外部 ID。见 建班与授权老师 |
| 从选中复制 | 在目录勾选 1 条后复制为新记录；须改写邮箱/班级代码等身份字段。复制班级不带成员；复制老师/学生默认带源分班关系。机构管理员与教务（授权范围内）均可复制班级。见 建班与授权老师 |
| 任务 / 作业 / 口语任务 | 老师布置的口语练习单元；学生在 口语 → 待办（及首页捷径）中看到。老师主导航菜单名为 「任务」；布置按钮文案多为「布置口语任务」 |
| 任务状态 | 常见：待完成、进行中、已逾期、已完成；老师侧还有已发布、已关闭等 |
| Tab / 主导航 | App 侧栏或底部导航标签，用于切换功能区 |
| 口语（学生主导航） | 学生端主导航 「口语」：进入后含自己练 / 待办 / 口语任务 / 多人对话 / 口语考试。旧文档若写「练习 Tab」即指本入口 |
| 待办 | 学生口语子页「待办」及待办统称（不是练习类型） |
| 口语待办 | 口语 → 待办：汇总老师布置的自由练习、多人对话与考试等待办 |
| 自己练（学生页） | 口语 → 自己练：不绑定老师任务的自主练习入口；学生自行选择练习方式、场景与说话方式。见 口语页说明 |
| 口语任务（学生页） | 口语 → 口语任务：完成老师布置的日常口语任务；不包含多人对话与口语考试 |
| 对着说 | 开始对话后连续说话，AI 边听边回；技术文档中的 Realtime 对话 |
| 点说 | 点一下开口、再点发送；建议的默认说话方式。设置里可能仍写「按住说」，同一项 |
| 按住说 | 设置里对「点说」的旧称；不是另一种说话方式 |
| 写好再发 | 用语音或键盘填入文字，确认或修改后再发送 |
| 开始会话 / 结束会话 | 多数练习开口前须点开始会话；练完点结束会话再看总评 |
| 自由口语（练习类型） | 开放话题类练习方式；学生可在「自己练」中选择。勿与旧学生页名称混为一谈。见 练习类型 · 流水线 · 场景 |
| 自由练习 | 业务/政策用语：不绑定老师任务的自主练习；界面 Tab 文案多为「自由口语」 |
| 多人对话（学生页） | 口语 → 多人对话：多角色练习表面；页内有「多人待办」。无 deep-link 时需学生自行点选任务，不会自动选中 |
| 多人对话（练习类型） | 多角色轮流类练习形态；学生通常从「多人对话」Tab 进入。见 练习类型 · 流水线 · 场景 |
| 口语考试（学生页） | 口语 → 口语考试：正式考试作答表面；页内有「考试待办」。无 deep-link 时需自行点选 |
| 口语考试（练习类型） | 正式测评类练习形态；学生通常从「口语考试」Tab 进入。见 练习类型 · 流水线 · 场景 |
| 考前微练 | 对齐口语考试题型的日常练习（可纠错；非正式考试）；多在自己练中完成 |
| 空间（学生主导航） | 学生端主导航 「空间」（旧称「课程」）：学习建议与任务列表入口；不是教材目录浏览器。见 从任务学教材课、空间里有什么 |
| 空间（老师主导航） | 老师端主导航 「空间」（旧称「班级」）：经营班级空间 + 管理分区。见 经营班级空间 |
| 任务（老师主导航） | 老师端布置与管理练习类任务的主入口；CTA 多为「布置口语任务」。已发布列表可筛 口语练习 / 口语考试 |
| 口语考试（老师 · 我的） | 正式口语考试专用页：主入口在 任务 页「布置口语考试」；我的 → 更多 → 口语考试 为次要。见 布置口语考试 |
| 报告（老师主导航） | 报告页默认 班情 Tab。老师侧重学情下钻；教务管理员同构三 Tab，班情偏运营（新建/关闭）。见 查看班级报告、机构与教务：报告 |
| 导出 / 报表（报告页） | 教务报表：按模板预览并导出 CSV / 打印 PDF；入口在 报告 → 导出 / 报表（首页捷径、我的 → 更多亦可）。见 教务报表 |
| 趋势 / 曲线（报告页） | 报告曲线：任务完成趋势（按班 / 按月）；入口在 报告 → 趋势 / 曲线（首页捷径、我的 → 更多亦可）。见 报告曲线 |
| 关闭班级 | 结束已开通班：关闭前为每位学生选 继续学习（可登录、一般不可练）或 离校（关账号）。见 建班与授权老师 |
| 阶段评分规则 | 老师为某班配置的阶段性计分方案（名称、时间窗、仅平时 / 仅考试 / 平时+考试、权重与考试分聚合）。须发布后才能生成成绩；开通班级前通常需至少一条已发布规则。见 阶段成绩 |
| 阶段成绩 | 按阶段评分规则生成的班级成绩单（平时/考试聚合后的综合分）。不是单次练习分，也不是教务报表模板本身。见 阶段成绩：规则与生成 |
| 平时分 / 考试分 | 阶段成绩中间量：平时分多为纳入练习任务的最佳分平均；考试分按「最高 / 最近 / 平均」聚合考试任务分；再按权重得到阶段分 |
| 消息 | 教学消息收件箱。学生与老师均在 我的 内查看；机构管理员与教务管理员主导航均有独立 「消息」 页。见 消息与通知 |
| 通知 | 系统站内提醒（顶栏铃铛 / 「我的」通知区）；与「消息」收件箱不同。各角色可在 设置 → 通知 开关应用内 / 邮件，在 设置 → 通知保留 设定保留天数。见 消息与通知 |
| 我的（机构管理员） | 机构管理员主导航一级项：个人资料、账号操作与通知列表；机构级配置仍走 设置。见 三种角色与入口 |
| 记录 | 学生端查看练习历史与纠错沉淀的入口 |
| 教材包 | 教学内容树的根；机构开通后，老师布置时可「从教材选课」。不是平台 L0 能力包 |
| 单元 | 教材包下的分节；选课时常与课名一起显示为「单元 · 课」 |
| 教材课 / 课 | 老师选中的一课内容；通常对应一条口语任务（一课一任务） |
| 课页 | 学生打开教材任务后的阅读页；读讲义后再「开始口语练习」 |
| 从教材选课 | 老师布置方式之一（对照「自由选场景」）。见 从教材选课布置任务 |
| 备课调整 | 老师对单次任务的讲义等覆盖；不改写官方教材包，保存时责任归老师 |
| 练习模式 / 练习类型 | 如自由口语、场景练习、语音对话、口语考试、多人对话等（受机构政策限制）。与学生「口语」五个入口 不是一一对应；「待办」不是练习类型。详见 业务指南 |
| 场景 | 具体话题与情境（如日语自我介绍）；由平台目录提供、机构勾选、老师/学生选用 |
| 练习流水线 | 练习背后的评测/对话链路选项（受平台能力与机构政策限制）；由若干 Agent 能力按模板组合，终端一般不直接勾选 Agent；学生界面通常不可见。见 练习类型 · 流水线 · 场景 |
| Agent | 口语练习链路中的能力单元（如对话生成、纠错、评分、发音反馈等）。由 练习流水线 自动组合调用；师生在界面上选练习类型/场景，不逐个勾选 Agent。文案中偶见的「报表」指链路能力，不是老师 报告 → 导出 / 报表 里的教务报表；链路「评分」也不是 阶段成绩 生成 |
| 能力包 | 平台实例「最多能做什么」的开通单元；与机构政策取交集后才对学生/老师可用。见 平台能力包 |
| 练习政策 | 机构管理员在 设置 → 口语与考试 中配置的本机构可用模式、场景、语言包与自主练习规则。见 机构政策 |
| 口语与考试（机构设置） | 机构管理员设置 hub：练习政策、语言包、声音身份验证开关等；界面标题多为「口语与考试」 |
| 计划练习时间 | 开通班级时设置的本月可练分钟数（须大于 0）；正式口语考试一般不计入已练。见 用量与加时审批、用量与申请加时 |
| 用量（学生） | 学生 我的 → 用量：查看计划/已练/剩余，并向老师申请加时 |
| 用量（老师） | 老师 我的 → 用量：待审加时、各班学生用量、机构池（只读） |
| 机构池 | 机构本期计费分钟总量及剩余；老师端只读，管理员在 套餐与用量 分配。见 分钟池与计费 |
| 预留 / 可再分配 | 未分给学生的缓冲（预留 R）；批准加时与调计划消耗可再分配 S |
| 教学用量分配 | 机构管理员在 设置 → 套餐与用量 内：设预留、从预留划拨、按人数均分到班级/学生（对齐 Oral） |
| 声音身份验证 | 比对学生声纹是否本人；正式考试可开考前门禁，练习可抽检。学生在 设置 → 声音身份验证 登记。见 声音身份验证 |
| 口语水平评测 | 学生在 首页 / 我的 自愿完成的短时口语摸底；个人档案含建议档位、证书对照标签（参考）与 评测分析。不是正式口语考试；不自动改班级难度；不存评测原音。不在 L1 政策开关内。老师花名册只读摘要。见 专题、学生操作、老师说明 |
| 班级练习默认 | 老师为班级设置的新任务预填项；入口 我的 → 设置 → 班级练习配置；可被单次任务覆盖 |
| 配置层级 / L0–L3 | 平台能力（L0）→ 机构政策（L1）→ 老师任务/班级默认（L2）→ 学生偏好（L3）；下层不突破上层。见 四层配置一张图 |
| 导入批次 | 一次 CSV/API 导入的结果记录，含成功/失败条数 |
| 组织与进数 | 机构管理员 设置 下路由卡：班级 / 老师 / 学生目录（含新建 / 从选中复制）、管理团队；试用演示时在老师/学生列表 进入。旧文「侧栏数据」即指此处 |
| 数据集成 / 导入 | 机构管理员 设置 → 导入：CSV 导入/导出与批次日志；不是班级目录 |
| 数据管理（超管） | 控制台/超管侧的机构数据运维入口，不在机构管理员主导航；见 超级管理员与平台能力 |
| 试用开通漏斗 | 平台/超管只读看板：试用阶段分布与三步清单跳过汇总。见 试用开通漏斗（平台）。机构教务无此页 |
| 设置（机构管理员） | 机构管理员主导航一级项（与手机底栏同构）：打开配置总入口（组织与进数、套餐、导入、日志、品牌、口语与考试等）。见 App 设置 |
| 校本题库 | 机构维护的本机构口语试卷题库（可从平台卷 fork）；入口经设置 / 关于平台相关页（以界面为准） |
| 高级设置 | 机构管理员 设置 → 高级设置：品牌设置、自定义域名、邮件设置等（不含练习政策） |
| 口语教材 | 查看已授权教材包（制作/上传不在用户帮助范围）；入口经设置 / 关于平台相关页 |
| 套餐与用量 | 机构管理员 设置 → 套餐与用量；试用与账单见 试用到期与开通正式服务 |
| SaaS | 由平台托管的多机构服务 |
| SaaS 试用 | 自助开通的限时体验；到期后新建练习可能受限 |
| SaaS 订阅 | 试用后（或直接）按套餐付费的正式使用；由平台托管运维 |
| 私有部署 | 机构自有环境中的独立部署 |
| DodoSpeak Oral | Embedded AI Speaking Module（嵌入式 AI 口语模块）。可嵌入口语能力（API + Embed），不是整站教务。对接步骤用本帮助；对外选型用语见下行「Oral（对外一句话）」与官网。见 什么是 DodoSpeak Oral |
| Oral（对外一句话） | 官网用语：把口语练习、任务、记录、考试嵌进你们现有的网校、学习系统或 App。不是整站教务，也不是私有部署的另一种叫法。校长读官网；对接仍用本帮助的 API + Embed。 |
| 口语接入台 / Oral Console | 口语嵌入控制台，不是产品名。在官网开通试用后登录；进入后默认管理者，顶栏可切学员 / 发布人 / 开发者。见 口语接入台怎么用 |
| 机构资料 | 设置枢纽里编辑机构显示名、目标语与接入方式。名册、分组、团队已拆页。见 管理者：设置枢纽、账单与名册 |
| Embed / 嵌入页 | 托管的练习、任务、记录、考试界面，用 OralEmbed.mount 挂进客户页面 |
| 页面挂件 | 正式接入之一：页面贴脚本 + 可发布钥匙；须学员码（或 OTP/PIN）认人；与换票同价、可按人记。见 两种正式接入 |
| 登录换票 | 正式接入之一：后端换短时嵌入令牌；可认学号、查分、写回 LMS；与挂件同价。见 两种正式接入 |
| 可发布钥匙 | 页面挂件用；已登记 Origin；须配合学员认人；不能当店钥匙 |
| 学员码 | 挂件路径下接入台签发的长期认人凭证；练习/任务/考试/记录共用。见 两种正式接入 |
| 机构密钥 / 店钥匙 | 只放客户后端；禁止进浏览器 |
| 嵌入令牌 / 本次练习票 | 短时凭证，前端 mount 用 |
| 主题 token / 嵌入外观 | 主色、圆角、密度、角标等；不能代替认学号 |
| 记录表面 | surface=report；学员看练/考结果（≠ 教务班级报表）。见 成绩与记录 |
| 外部用户 id | 换票时传入的你们系统用户 id |
| 发布人（接入台） | 接入台角色：发布任务并看记录；不是 App 里的老师 |
| Speak Lite / Class / Assess / Exam | Oral 四档套餐；开的是权利，不按套餐藏四个入口 |
| Magic 登录 / 快捷登录 | 试用开通后的一键登录链接，试用期内可重复使用。见 试用上手 |
| 进入（机构目录） | 机构管理员在 组织与进数 → 老师/学生 操作列点「进入」，切换到该用户工作台试用；结束后「退出身份」返回机构管理端 |
| 进入（管理团队） | 机构管理员在管理团队列表对教务点「进入」，临时以该教务身份打开管理端（五项主导航）；与师生「进入」不同。见 管理团队 |
| Web App | 在浏览器中打开的 DodoSpeak 应用（主推访问方式） |
| PWA | Progressive Web App（渐进式 Web 应用）：把 Web App「安装」或添加到主屏幕后，可像本地 App 一样从图标打开，无需应用商店；登录与练习流程与浏览器一致。帮助与实施用「PWA」；官网对外写「添加到主屏幕」，不要把 PWA 写进官网正文。详见 设备与访问方式 |
| 安卓 App / 苹果 App | 机构按方案提供的原生客户端；未提供时可用浏览器或 PWA |
| 个人设置 / 偏好 | 当前用户可改的外观、语言、练习体验等；入口见 App 设置 |
| 机构配置 | 管理员维护的练习政策、品牌、目录建档/导入、计费等（非个人偏好） |