學生：看懂評測結果與分析
結果頁與我的頁歷史裡各區塊含義；相對薄弱點、按題建議與下一步怎麼練。
student
受眾：學生 · 適用：SaaS / 私有
目標：完成評測後讀懂結果頁與 我的 歷史裡的 評測分析，並知道如何據此去練。
在哪裡看
| 入口 | 何時用 |
|---|---|
| 評測完成後的結果頁 | 剛做完一輪，立刻看檔位與分析 |
| 我的 → 口語水平評測 | 看歷史列表；點某次結果在頁內展開該次詳情與分析 |
| 口語水平評測頁（進行中/結果） | 從首頁 CTA 進入的完整流程 |
操作路徑見 口語水平評測。節奏見 場景：口語評測與練習交替。
結果頁上有什麼
檔位與對照（先看這裡）
- 建議檔位（如 L1–L5）與 課程檔（如初級 / 中級）
- 證書對照標籤（如相當於 N3 / B1——僅供參考，非官方認定）
- 頁首會提示：這是水平參考，不是考試成績
能力雷達圖
語法 / 流利度 / 詞彙 / 發音 四個維度的相對分數，便於一眼對比哪一項偏弱。
評測分析（重點）
| 區塊 | 含義 | 怎麼用 |
|---|---|---|
| 相對薄弱點 | 本卷裡相對偏低的維度及簡要說明 | 優先在口語練習裡練這些方向 |
| 分項說明 | 有具體評語的其他維度（不一定每項都有） | 補充理解，不必逐條背 |
| 按題建議 | 朗讀 / 問答 / 話題等每題後的改進提示 | 理解「這題差在哪」，再在練習裡練同類表達 |
| 下一步怎麼練 | 根據薄弱維生成的練習方向 | 直接去 口語 → 自己練 / 待辦 執行 |
常見情況
| 現象 | 說明 |
|---|---|
| 沒有「按題建議」或分析較簡略 | 多為較早的評測記錄（當時未保存詳細回饋）。可 重新評測 獲取完整分析 |
| 載入歷史時出現「正在載入本題詳細分析…」 | 我的 列表為快速摘要；點選後會補拉該次完整分析，稍等即可 |
| 各維度較均衡 | 仍會顯示分項與按題建議；可按 場景文 正常練後再測 |
看完結果後
- 記下 1～2 個 相對薄弱點 或 按題建議 裡的關鍵詞。
- 打開 口語 → 自己練（無待辦且機構允許）或 待辦 完成作業。
- 練 1～2 週後在 我的 重新評測，對比檔位或雷達圖變化。